Ha.Pre.Lec — inicio

evaluar para intervenir

Saber a tiempo qué habilidades fortalecer antes de primer grado.

Ha.Pre.Lec es una prueba de cribado de habilidades prelectoras para niños y niñas de sala de 4 y sala de 5. Breve, de administración individual y hecha con chicos y chicas de nuestro país.

5tareas breves, de administración individual
20 minaproximados por niño o niña
488niños y niñas de Argentina en el baremo
4 y 5años: sala de 4 y sala de 5 del nivel inicial
Por qué

La lectura empieza a construirse mucho antes de primer grado.

El lenguaje oral de sala de 4 y sala de 5 —el vocabulario, las oraciones que un chico o una chica puede comprender y repetir, la atención a los sonidos de las palabras— es la base sobre la que después se aprende a leer.

Sin embargo, hay pocas herramientas de evaluación rápida pensadas para nuestro contexto, y los turnos con especialistas suelen demorar. Ha.Pre.Lec busca que la escuela pueda identificar a tiempo qué fortalecer y a quién acompañar.

Las cinco tareas

Sencillas, individuales y pensadas para chicos y chicas de 4 y 5 años. Entre todas, unos 20 minutos.

Vocabulario en imágenes

El niño o la niña señala la imagen que corresponde a la palabra que escucha.

Repetición de oraciones

Repite, tal como las escucha, oraciones de distinta longitud y complejidad.

Identificación de sonido inicial

Elige, entre varias palabras, la que empieza con el mismo sonido que la palabra modelo.

Correspondencia sonido-letra

Reconoce qué letra corresponde al primer sonido de una palabra.

Denominación rápida

Nombra lo más rápido que puede una serie de dibujos conocidos; en sala de 5, también colores.

así funciona

Evaluar para intervenir

  1. Administrar

    El equipo de la institución, con capacitación previa, toma la prueba a cada niño o niña en una sala tranquila. Lleva unos 20 minutos.

  2. Leer los resultados

    Para cada tarea, los resultados muestran qué habilidades están dentro de lo esperado para la edad y cuáles conviene fortalecer.

  3. Intervenir en la sala

    El manual propone pautas para trabajar en el aula las habilidades que lo necesitan, sin esperar a primer grado.

Para quién es

Docentes y directivos del nivel inicial

Para conocer a cada grupo desde el comienzo del año y planificar qué fortalecer en la sala.

Equipos de orientación escolar

Para identificar a tiempo a quién acompañar y articular el trabajo con docentes y familias.

Profesionales de la salud

Para sumar una herramienta de cribado breve al control de salud de niños y niñas de 4 y 5 años.

Cómo acceder

Escuelas y centros de salud públicos

De acceso gratuito

La prueba y su manual, sin costo para instituciones públicas.

  • Prueba y materiales
  • Manual de administración
  • Pautas para intervenir en la sala
Pedir acceso
Instituciones privadas

Licencia institucional

Materiales editados, manual y capacitación para el equipo de la institución.

  • Materiales editados
  • Manual de administración y pautas para intervenir
  • Capacitación para el equipo
Pedir información

Hecha por un equipo de investigación

Ha.Pre.Lec nace de un proyecto de investigación sobre lenguaje y alfabetización temprana, con financiamiento público. Se baremó con 488 niños y niñas que asisten a jardines de gestión estatal y privada.

Instituciones participantes
CEREN — Centro de Estudios en Nutrición y Desarrollo InfantilCIC — Comisión de Investigaciones CientíficasCONICET — CIIPMEEscuela de Humanidades — UNSAM

Escribinos

Contanos desde qué institución nos escribís y qué te gustaría saber de la prueba. Te respondemos por correo.

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